модуль 9

Модуль 9

Під час цього  я  зробила висновки, що учні  повинні бути впевненими , активними, цілеспрямованими  і допомогти в цьому повинен вчитель. І вчитель, і учні повинні  працювати над самовдосконаленням

Під час роботи над модулем 9 ми обговорювали створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання.  Я навчилася аналізувати шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створювати форму оцінювання учнівської самоспрямованості у навчанні. 

Модуль 10

Модуль 10

В цьому модулі навчилася створювати документ для фасилітації,а саме чітко усвідомлювати мету створення , а саме відслідковувати прогрес навчання учнів та застосування знань та вмінь  у проектній діяльності,та заохочення у спілкуванні та спільній роботі по проекту.